ICT活用で文書管理の効率化
学校におけるICT活用として、教育委員会と学校での連絡など、文書管理の電子化が進んでいます。そのことにより、文書の処理が早くなったり確実性が高まり、教頭先生の業務が効率化し、子ども達も含めて多くの人が恩恵を受けています。
学校におけるICT活用として、教育委員会と学校での連絡など、文書管理の電子化が進んでいます。そのことにより、文書の処理が早くなったり確実性が高まり、教頭先生の業務が効率化し、子ども達も含めて多くの人が恩恵を受けています。
学校教育にもコンピュータが導入されてきています。コンピュータ教室の授業や学習支援を行うソフトは校内ネットワークのIT運用管理の支援も行います。校内自主放送を行うシステムも開発されており、利用されています。
コンピュータ教室の授業を支援したり学習活動を支援するソフトは、子ども達が主体的に学習活動を行える機能が揃っています。普通教室で教師が授業を行いやすくなる機能も揃っており、教材を拡大、縮小したり投影したりする機能が1つのツールにまとめられています。
学校のコンピュータ教室の授業で用いられるソフトでは、子ども達が自分の考えをまとめるのに画像を貼りつけることも簡単にできます。そのソフトは、授業支援のみならず、校内コンピュータの運用管理も行うことができます。
学校教育の中の情報学習とは、タブレットを用いた学習のことを指します。近年、学校教育現場ではタブレットを用いた授業を行うところが増えており、より進んだ学校では学校の外でもタブレットを用いた学習を推進しているところもあります。
学校教育の現場では、ICTを活用した教育が推進されてきています。無線LANや電子黒板の設備が整ってきており、学習者機を利用した授業も行われています。学習者機は学校の授業だけでなく、保護者への連絡用や自宅学習用としても利用されています。
学校で無線LANを構築する時に知っておくべき要領があります。複数端末から同時に通信を行うので無線LANにかかる負荷が大きいこと、無線LANと有線LANの違い、電波干渉を避ける必要があること、周辺環境や建物構造によって通信に影響を受けることです。